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		<title>Maker</title>
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		<!-- top -->
		<div class="top">
			<h1>创客学习日志</h1>
		</div>
		<div class="middle">
			<ul>
				<li>
					<h2>期中项目:</h2>
					<p>项目名称：声控灯</p>
					<p>使用器材：ESP32，面包板，LED灯，声音传感器</p>
					<p>内部组成：用声音传感器来接受外部声音信息，再通过ESP32编程实现将信息输出到LED灯上，各部件底部通过面包板实现电路同路。</p>
					<p>外部组成：利用激光切割技术得到锯齿状的木板，再通过设计锯齿的大小形状和数量使其能牢牢卡住，不需要胶水来进行封装。</p>
					<p>其中ESP32采用嵌入式编程设计，直接根据声音传感器所得到的分贝，若大于代码中所设置的量，则LED灯可亮，反之，则灭</p>
					<a href="https://pan.baidu.com/s/1bVXcF4W0p_-GD2u7eF6BUQ?pwd=1111" target="_black">期中展示视频</a>
				</li>
				<li>
					<h2>期末项目:</h2>
					<p>选题介绍：在从代码到实物的期末创新项目中，我们小组选择了来自domath实验工作室所提出的项目。项目的任务是要求我们制作一个可改变光源的灯，从而观察影子的变化。
						在构建思路的时候，需要着重考虑到两个方面的问题，一个是如何去改变光源，另外一个是如何观察影子。</p>
					<p>分析题目：经过小组思考和讨论，我们得出了项目的大致方向。改变光源可以从光源的颜色变化、焦距以及亮度着手，但是经过实验，发现光源焦距的改变对影子的影响几乎不大，于是便采用改变前两个条件来改变光源。而为了使影子持续变化，我们想到可以通过改变投影物的位置来实现。
					</p>
					<p>确定方向：基于以上思考，我们得到了一个完整的方案，那就是制作一个可改变光源亮度和色彩的旋转星空灯。</p>
					<p>实现过程：为了实现设想，我们自己购买了电路板和LED灯连接完成了光源的制作，使用步进电机来完成旋转功能，为了使步进电机完成旋转，还额外使用了驱动器和arduino以及电源。最后使用塑料材质的薄膜透孔完成投影工作。将这些零件用激光切割木板所拼凑的盒子装填就完成了。
					</p>
					<img src="./img/期末创客.jpg" width="100%" alt="">
					<a href="https://pan.baidu.com/s/1wTt6HbrGp8OWWrHgHrtE3w?pwd=2222" target="_black">期末展示视频</a>
				</li>
				<li>
					<h2>总结提升:</h2>
					<p>课程前期：我学习了3D打印技术，激光切割技术，也通过了对这些技术的培训学习，通过用这些技术，小组合作，制造出了声控灯的外壳。而让声控灯实现的过程，即是对前中期所学内容的检验，通过嵌入式编程，将代码烧入esp32中，以及利用其它电元器件，成功实现了声控功能。
					</p>
					<p>课程中期：学习了PCB的设计。以及自学了电焊。通过这次焊接拆除练习，我明白了一些之前从未了解过的知识，每一个电子元件
						上会标识材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用知识。初步熟悉了安装得接的基本工艺知识。初步掌握了手工焊接技术，能够独立地焊接一些电子产品，
						通过利用松香以及调节合适的温度提高了焊接的效率，避免了一些不必要的浪费，并且提高了整体美观性，保护了器件。在练习拆除时，新人确实难以上手，在对比改善前后的板子拆除时，可以很真切地体会到改进后的板子用来练习有多友好，
						通过实践，明白了吸蜴器的工作原理以及提升技巧紧靠烙铁，快速按下。本次小任务提高了我的动手能力，增强了我对实际问题的理
						解能力。</p>
					<p>通过这整个学期的创客学习，我学会了Arduino
						IDE的使用方法，了解到了ArduinoUNO的I/O口的种类以及使用方式也了解到了串口通信的相关知识，以及通过板子所带的WIFI模块进行硬件控制和通信。</p>
					<p>通过这个学期对《从代码到实物：造你所想》，学习了很多新的知识，课程开端主要是对创客精神的了解，让我了解了从0到1的创新过程，显然这学期的创造过程中，培养了这种创新创造的能力，同时在课程开端也欣赏了许多创新作品，特别是对无人驾驶自行车有很深的印象，其中融入了诸多技术，诸入让自行车保持平衡的技术，障碍识别等技术，看似平常的作品中，带有许多智慧和创造性。
					</p>
				</li>
			</ul>
		</div>
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